ࡱ> (*'5@ bjbj22 .XX@@@@@@@v v$ER:4@4@@IDDD@@DDDX: ,@@  S" _0  . Th@@@@ "@ D44vv$$: vvEn nuestra vertiente de promotores de salud sexual hemos de considerar diferentes niveles de actuacin que en multitud de ocasiones se complementan en esta labor: La Orientacin , la Educacin y la Informacin tiene una importancia capital en el desarrollo armnico del ser sexual y consecuentemente en la prevencin de las patologa sexuales. Por ello frecuentemente en el proceso teraputico, el papel orientativo, informativo y/o educativo suelen adquirir una gran importancia como coadyuvantes en la consecucin de la remisin de las patologas sexuales. Algunas herramientas tiles y de uso frecuente son: Informacin de carcter divulgativo general. - Respuesta sexual humana - Fisiologa del hombre y la mujer - Sexualidad en las distintas etapas de la vida - Zonas ergenas Uso del dibujo como elemento que facilita la evaluacin de la problemtica del paciente. Material educativo (impreso y/o audiovisual). Aclaracin de dudas puntuales, propias de cada paciente. Explicacin de ciertos mitos sexuales y su influencia en el modo de ver y vivir la sexualidad humana. Desmitificacin. Material informativo elaborado por nosotros intentando que sea : claro y atractivo. Lecturas que faciliten las fantasas sexuales. Visualizacin de materiales erticos. Informacin sobre la existencia, uso y utilidad de ciertos artilugios sexuales. Autoobservaciones de la propia conducta sexual y de su pareja. Autoobervacin de la respuesta cognitiva y anmica del paciente y su pareja De modo genrico hemos de intentar, as mismo, que cada explicacin el/la paciente la perciba como algo que es de utilidad para l/ella y que est dedicada a l/ella.  ! + t u ! " t u hUUchUUcmH sH hUUchUUcCJaJmH sH hUUcmH sH Y 4 5 i j : ; v # v 8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!$ & Fdd[$\$a$gdUUc$ dd[$\$^`a$gdUUc$ & Fdd[$\$a$gdUUc$dd[$\$a$gdUUcv 8!8!8!8!8!$hdd[$\$^ha$gdUUc$ & Fdd[$\$a$gdUUc,1h. A!"#$% @@@ NormalCJ_HaJmH sH tH NAN Fuente de prrafo predeter.RiR  Tabla normal4 l4a ,k, Sin lista "&Y45ij :;v#v000000 000000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0000 Y45ij :;v#vOy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0Oy0My0My0My0 v   :: ;dv#Olatz?(=*{tBv}^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(pp^p`CJOJQJo(@ @ ^@ `CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(PP^P`CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(pp^p`CJOJQJo(@ @ ^@ `CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(PP^P`CJOJQJo(tB?(=*6L@U_ y6L@UUUc@99W99@@UnknownGz Times New Roman5Symbol3& z Arial"1qfqf  !243H)?UUc~En nuestra vertiente de promotores de salud sexual hemos de considerar diferentes niveles de actuacin que en multitud de ocasOlatzOlatz  Oh+'0 ,<HTd t   En nuestra vertiente de promotores de salud sexual hemos de considerar diferentes niveles de actuacin que en multitud de ocasn nOlatzstlatlatNormaltOlatzt1atMicrosoft Word 10.0@Ik@t@F՜.+,0l hp  KESPILL A En nuestra vertiente de promotores de salud sexual hemos de considerar diferentes niveles de actuacin que en multitud de ocas Ttulo  !"#$%&)Root Entry F"+1Table WordDocument.SummaryInformation(DocumentSummaryInformation8CompObjk  FDocumento Microsoft Word MSWordDocWord.Document.89q